抖音火花没了怎么办补救（开拓15秒之外的可能）

碎片化时代，我们该如何学习

9月9日，中国科普研究所、抖音和字节跳动平台责任研究中心联合启动“DOU知计划2.0”，为知识内容创作者铺路架桥，力图为创作者搭建体系化、多元化的创作平台。

“DOU知计划2.0”旨在让知识创造价值

“DOU知计划”首次启动在半年前，侧重自然学科的科普内容，邀请13位院士、52位专家学者参与，发起“DOU知短视频科普知识大赛”，并为科普创作者开放5分钟创作权限。

苏德辰就是首期“DOU知计划”发掘出的专家学者。

而就在差不多一个月前，抖音在上海举办首届创作者大赛，抖音总裁张楠说，“长短其实只是一种形式，有没有价值则取决于这个视频里面到底承载了什么内容”，以及抖音“追求为用户、创作者、社会、人类文明带来价值 ”。

抖音有足够的视野眺望“人类文明”。据QuestMobile发布的数据显示，截至2019年6月，短视频行业用户规模超8.2亿。

短视频被称作当代的“文本语言”。对此，字节跳动副总裁张羽深有体会。在高中和大学，他通过一档《跟我学》的电视节目学习英语。如今，他通过短视频平台，用碎片时间刷英语达人来学习英语。

这位曾经的央视主持人说：“没有人能拒绝一个新社会的到来，一个新时代的到来。”半个月前，央视《新闻联播》入驻抖音，当天粉丝即过千万。

人类知识在以几何的数字增长，短视频，需要向前一步，向知识与学习敞开怀抱。

让人人“DOU知”

学习，是人类进步的最大原动力。人类对知识的渴求是刚需，这是一个不能错过的风口，抖音正全力加速，打造泛知识型基站，让知识更普惠。

以此次“DOU知计划”2.0为例，抖音将针对知识创作者开放合集功能首批使用权限，意味着知识创作者将能够率先在抖音上创建自己的作品合集，梳理、展示自己的知识体系，便利用户体系化的知识学习。

在运营激励上，抖音将优先把知识创作者纳入“创作者成长计划”，从平台资源、创作者培训、商业变现等维度全方位服务知识创作者发展。

在内容创作工具方面，抖音联合华中师范大学心理学院、字节跳动平台责任研究中心推出了平台首份《抖音知识创作者手册》，公布了官方梳理的知识短视频创作方法论，同时还与中国科普研究所、字节跳动平台责任研究中心联合发起 “WOW科普短视频教育计划”，发布了包含100个知识点的知识短视频体系化创作框架，为知识内容创作提供内容线索。

《抖音知识创作者手册》

抖音的努力正在逐渐看见效果。

“DOU知计划”推动下，截至2019年8月底，抖音上粉丝过万的知识类创作者超过5.4万个，累计发布超过1280万条知识类短视频，累计播放量超过1.3万亿。

抖音总裁张楠在创作者大会上畅想，“每个用户在抖音上留下的每个视频，都会成为历史的底本，最终汇集成人类文明的‘视频版百科全书’”。

知识是有力量的，也是最大的财富，这一点，无论是在哪个时代，颠破不灭。

抖音让“知识创造价值”

在短视频赛道里，谁赢得了内容，谁就赢得了用户（粉丝），也赢得了变现的机会。但这一块，对于知识内容创作者而言，内容本身有门槛，受众类型狭窄，变现能力相较于美妆、美食弱很多。

在抖音推出的《知识创作者手册》里，提出一个好的知识短视频的标准，“火花（SPARK）”原则——Short（点到为止）、Person(因人而异)、Alive(绘声绘色)、Represent（以身示范）、Kind（深入浅出）。

每个创作者都在努力地尝试让知识抵达更多的人、更远的地方。

“人类观察所”尝试用动物头套、配音来掩盖演技和台词功底的不足，选择心理学领域，他们觉得心理学领域更贴近用户。

“勇哥超级数学”则尝试用趣味的语言来消解数学的门槛，让数学符号变得可爱。

EyeOpener从2015年开始尝试短视频创作，他觉得分享的心态是最重要的，就像一个朋友要分享一件趣事一样，比如，2016年WHO统计显示，2016年，全球死于交通事故的人数是160万人。EyeOpener则会表达为全球每年每六千个人当中就有一个人死于交通事故。

6000个人与每个人的关联更紧密了。

知识创造价值，对用户而言，是精神层面的价值，对短视频从业者而言，是物质价值与精神价值的统一。

字节跳动平台责任研究中心执行总监刘志毅也坦言，不能单纯地期待创作者都以“做公益”的心态进行知识创作。抖音希望每个创作者都能通过平台实现自我人生价值，这样大家才会有内生动力来抖音传播知识。

“地球村讲解员”在抖音上拥有1000多万粉丝，发表147件作品，共获得了近5000万点赞量，其第一条短视频“现行世界地图有太多假象”，累计获得184万点赞量。

之所以会选择“科普”这条短视频方向，地球村讲解员安稳觉得科普是站在全人类的角度看问题。

“之前谈一个合作，但因为不是原创，所以没成，”地球讲解员安稳告诉刺猬公社，“下一步，我们还是要做原创”。

“地球村讲解员”讲解视频来源大多是部分工作的影视或者纪录片，属于二次创作。原创是摆在泛知识类和科普短视频的一座大山。“知识”之所以成为知识，就是因为他的先验性，所以只能在表现形式上创新，但核心仍然是已经被验证的知识。

“我们希望能构建一个连接平台、创作者、用户之间的良性知识生态系统。”张羽在接受媒体采访时说，“抖音可以做更多的事情”。