三年级开始学习写日记。日记的内容是很广泛的,一天中有深刻印象的事情,都可以写。
要写出有质量的日记,首先要对生活有一定的认识能力。
特级教师支玉恒说,习作教学是培养学生运用认识能力,选取写作内容的过程。
一天中发生的事情很多,每一件事背后的意义是什么,都需要我们去分析。
查核酸,每个同学都经历过。有的同学觉得有趣,有的同学觉得挺烦,有的同学觉得无所谓,有的同学看到了医务人员的奉献。这就是认识不一样。
只要能写出自己的认识,就算写得有意义了。当然,写出能让读者共鸣的意义来,就是好文章。
相对而言,把描写聚焦到医务人员的认真负责无私奉献上,更能打动读者。
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填完后,最好能抄写在日记本上,记得要工整哦,别忘了写日期、星期和天气。
查核酸只是生活中的一个例子而已,希望同学们平时留心观察,多多思考,善于发现生活中美好的东西,灵活运用写作方法,写出精美的习作来。
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