我就这么说吧,小孩子的钱简直不要太好赚。
自从双减政策不允许暑假进行学科性质的补课行为以来,暑假就成了各种培训班宣传的花式秀场,其中看上去最“斯文”的,要数一种叫“读书会”的组织。
家长们一听“读书会”,马上联想到一副母慈子孝,无比幸福的温暖画面。但是抱歉,且不说读书会这东西是不是个伪命题,作为父母,自己一年都没碎片化地看完一本书,指望孩子参加个读书会就能在知识的海洋里荡漾,当真痴心妄想。
全中国也不过通过资本推波助澜出了一个樊登,而樊登兜售的“二手知识”其实正在蚕食你的思维。
现在各大平台都在宣传所谓的“讲书给你听”,得到,喜马拉雅,樊登读书会,等等等等,琳琅满目,应接不暇。
但是你仔细冷静下来思考一下,你买了课程就相当于学了课程吗?同样的道理,你听过讲解这本书就相当于看过这本书吗?你要的无非是别人提起这本书,你好歹能接上几句的虚荣心满足吧。并且这些讲书的人,标榜自己的商业模式是所谓的知识付费,不光讲出了作者的原意,还大量夹杂了自己的理解,这让参加读书会的人思维禁锢,丧失独立思考能力。
投机取巧确实比做苦行僧要来得容易。
这种万恶的模式渗透到孩子中间,也是从成人模式的成功开始的,最近我的朋友圈里出现了各种讲三国,讲水浒,讲名著的读书会,如果孩子在参加读书会之前或者之后并没有去读原著,而仅仅是听过读书会的拆书稿,那你就要警惕是不是吃到了二手馒头。
更有一些无良机构,甚至都没有自己的理解,从网上随意摘抄读后感,直接读给孩子,收费不菲。
这样的所谓“知识付费”是你所希望的吗?举个例子,十岁读三国,你会认为诸葛亮简直就是神,刘备是汉室正统,是正面人物,三十岁再读三国,甚至不要读演义,去读一读三国志,你会发现根本不是这么非黑即白,曹操在当时的环境下很多的集权政策为当时的经济和农业发展奠定了进步的基础。在你有了一定的社会阅历后,你看书中的人物也会更立体,更多维度,思考更多,这才是读书区别于“讲书”,区别于视频的最大魅力。
所以,抽时间让孩子多读原作者的文章,少看些“二手知识”因为那会让人产生幻觉,你会认为那些书就是你肚子里的知识,其实,不过是别人嚼过的馒头。
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