功能介绍

　　机械识图能力是高等院校机械大类人才培养的一项最核心、最基础的能力要求，是学生学习其他专业课程的基础，更是学生走上工作岗位后的必备的核心技能。在目前的机械识图教学中，普遍存在着“教师难教,学生怕学”的现象，初学者在机械专业方面的基础薄弱，教学工作有效性往往不高。为改善目前机械识图教学中的问题，提高教学效率和学生学习效果，在国内机械大类高等教育专家的努力下，广州中望龙腾软件股份有限公司结合目前最新的计算机技术，开发了“中望机械工程识图能力实训评价软件”。

　　在软件中引入了工程典型案例，通过机械识图基本知识能力、专项识图能力、零件图/装配图识图能力、装配图综合识图能力的系统培养，使学生掌握国家制图标准和绘图标准，能够读懂机械部件零件工程图纸和典型机构装配图纸，最终达到解决实际问题和提高工作能力的目的。

　　一、配套资源更加系统、规范

　　在以往的教学过程中，往往需要老师自己搜集配套图纸资源、编辑题库等工作，不仅费时、费力，而且搜集到的资源系统性不强，规范性无法得到有效保障。

　　“中望机械工程识图能力实训评价软件”包含了1600+道题目，400+张机械图纸，不仅题目和图纸完全配套，而且全部由国内权威机械制图专家共同参与开发、审核、校对，确保题目和图纸的系统性和规范性，并且符合职业学校机械制图教学大纲。

　　所有图纸均采用超高清矢量图，图纸资源选材范围广泛、典型。

　　除配套的标准图纸和题目外，还支持教师从本地导入图纸和题目，不断更新，建设自己的教学资源库。

　　二、教学组织方式更加灵活多样

　　在以往的教学中，学生自主学习机械识图课程很难落实，课程只靠老师在课堂上讲授，很多学生下了课就忘记很多，而识图能力又需要长期训练培养才能提高，传统教学往往不能满足学生自学和反复训练需求的条件。

　　“中望机械工程识图能力实训评价软件”重点解决了学生自学的需求，提供了自由、计时、标准能力三种实训模式，学生可以根据自己的需要，选择适合自己的自学模式，反复强化训练，循序渐进提高识图能力。

　　在细节上，还提供了“错题重做”及“题目收藏”功能，学生可针对错题、难题进行学习和纠正，加深知识理解，巩固薄弱环节，使自主学习过程更具有针对性。

　　在学习内容上，包含单项识图、零件图与装配图识图、装配图综合图等循序渐进的学习内容，从基础识读能力到综合识读能力，逐步提升学生机械图样的识读能力。

　　三、注重学习过程评价、提高教学针对性

　　在传统教学模式下，作业、实训、评价的组卷工作量往往巨大，如果采用纸质试卷考评，还涉及大量的物料准备组织、收集整理工作，学生成绩录入和学习效果分析工作也很难开展，无法有效将学生过程性学习评价结果用于教学指导中，提高教学的针对性和有效性。

　　“中望机械工程识图能力实训评价软件”大大改善了教师的组卷体验，教师可自由浏览所有题目，可在日常教学过程中发起测试、进行实训、或进行能力评价使用；通过软件强大的智能组卷功能，两分钟即可发布一场能力测评，自动生成统计数据，并可导出成绩单，用于指导后续针对性的教学。

　　“更改时长”，“快速复用”功能让教师发布评价更得心应手，另外，教师可查看学生实训及评价情况，并可根据实训和评价题目错题榜，了解学生整体学习效果，对重点难点的学习效果一目了然，及时调整教学规划和授课内容。