macOSCatalina(macOS10.15)已损坏无法打开解决办法：

　　打开终端(屏幕下方“小火箭”——“其他”——打开“终端”)，在终端中粘贴下面命令：

　　sudoxattr-r-dcom.apple.quarantine,然后输入个空格，再将应用程序目录中的软件拖拽到命令后面，按回车后输入自己电脑密码执行，比如需要打开sketch应用的命令是：

　　sudoxattr-r-dcom.apple.quarantine/Applications/sketch.app/

　　对于下载了应用，显示“打不开或者显示应用已损坏的情况”的用户，可以参考一下这里的解决办法《Mac打开应用提示已损坏怎么办Mac安装软件时提示已损坏怎么办》。10.12系统之后的新的Mac系统对来自非MacAppStore中的应用做了限制，所以才会出现“应用已损坏或打不开的”情况。

　　用户如果下载软件后（请确保已下载完的.dmg文件是完整的，不然打开文件的时候也会出现文件损坏无法打开），在打开.dmg文件的时候提示“来自不受信用的开发者”而打不开软件的，请在“系统偏好设置—安全性与隐私—通用—允许从以下位置下载的应用”选择“任何来源”即可。新系统OSX10.13及以上的用户打开“任何来源”请参照《macOS10.13允许任何来源没有了怎么办macOS10.13允许任何来源没了怎么开启》

软件特色

　　全新在线学习体验

　　课程内容无限回放

　　随时随地回看课程，形成学习闭环

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　　上课锁屏减少干扰

　　上课锁屏，让孩子在网络环境下高效学习

　　听说系统打磨发音

　　在线检测，实战模拟，让孩子告别哑巴英语

　　课堂报告及时反馈

　　自动生成数据报告，反馈学习漏洞

　　科学高效八步学习法

　　主讲老师讲授新内容，学生可积极参与讨论，提出学习上的疑惑

　　重点内容，笔记注释、精彩片段可利用截图及时保留，方便随时巩固

　　通过课堂题诊断上一讲掌握情况，并形成学习报告，让学生提前进入学习状态

　　主讲带领学生回顾，总结本讲的精华，梳理知识逻辑

　　提醒学生预习题目、知识点、音频等，调动学习积极性

　　系统自动开放练习，诊断当堂学习效果；错题由辅导老师讲解，并一对一反馈

　　总结本讲的精华，让学生提升理解，比如笔记、思维导图、实验视频、学习评价等

　　根据学生该讲的薄弱环节，辅导老师提供针对性的补充练习和答案，提醒学生完成

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