对于下载了应用，显示“打不开或者显示应用已损坏的情况”的用户，可以参考一下这里的解决办法《Mac打开应用提示已损坏怎么办Mac安装软件时提示已损坏怎么办》。10.12系统之后的新的Mac系统对来自非MacAppStore中的应用做了限制，所以才会出现“应用已损坏或打不开的”情况。

　　用户如果下载软件后（请确保已下载完的.dmg文件是完整的，不然打开文件的时候也会出现文件损坏无法打开），在打开.dmg文件的时候提示“来自不受信用的开发者”而打不开软件的，请在“系统偏好设置—安全性与隐私—通用—允许从以下位置下载的应用”选择“任何来源”即可。新系统OSX10.13及以上的用户打开“任何来源”请参照《macOS10.13允许任何来源没有了怎么办macOS10.13允许任何来源没了怎么开启》

　　macOSCatalina(macOS10.15)已损坏无法打开解决办法：

　　打开终端(“启动台”—“其他”)，输入以下命令，回车：

　　sudoxattr-dcom.apple.quarantine/Applications/xxxx.app(注意空格：sudo空格xattr......)

　　注意：/Applications/xxxx.app换成你的App路径，这一步的具体步骤为：在输入sudoxattr-dcom.apple.quarantine后将你打不开的软件拖进终端，重启App即可。

软件特色

　　NB生物实验多终端跨平台：基于“HTML5”技术，兼容PC端与移动端，windows、linux、android和iOS。实验可轻松移植到各种不同的开放平台以及应用平台上，摆脱硬件的限制随时随地在各种不同的设备上展示内容。适合国内初高中生物各主流版本的教材。

　　Html53D技术支持

　　还原生物生活环境，3D模型、3D动画可触控的操作体验，灵动的生命现象、生命活动规律跃然手上。多终端跨平台，摆脱硬件限制。随时随地不同设备展示。

　　生物解剖结构

　　保留外观的基础上，立体展示各结构之间空间联系，与功能相适应的生理特点，3D高精模型，多点触摸，任何细节清晰可见；可操作性极强，直观明了。

　　显微镜

　　作为中学生必要技能，NB为满足不同需求，为教学量身打造3D交互单目显微镜和双目显微镜，完全模拟真实操作，图像更是精度高达10亿像素。增加学生的参与感、代入感

　　发育过程视频

　　细致入微，动物、植物、人体等漫长而抽象的分分钟呈现在眼前，清晰震撼，感悟生命的神奇与伟大。

　　动手实验

　　实验操作、实验过程和实验现象逼真；实验数据仿真、正确。解决时间空间带来的不便，实验可操作性差，学校教学器环境条件的影响，课堂效率低等教学痛点，有效的弥补真实实验的不足，为实验教学作补充。

　　探究类实验DIY

　　自由创建实验场景，多方向实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念。

学习软件

教育软件