怎么解决钉钉分屏（一个小工具杜绝学生某钉分屏）

身处疫情之中，安全问题成为了第一要务，各大院校纷纷实行网上授课的政策，网课，交作业，期中考试，基本上都是在网上进行，这使得大家可以足不出户的进行学习，但是同时也会给老师带来一定的困难，老师们分隔两地，交流困难；作业任务繁重，写真难改着难；老师单一输出，零互动；学生个人自控力差，总想着玩电子设备......尤其对新入学的同学，也是造成了极大的障碍。基于这样的情况，今天小编给大家推荐一个小工具，帮助大家提高教学效率和质量！
01提高教学效率，从优秀的备课条件开始

备课教研不一定需要大家面对面的交流才可以做好，你需要什么样的动画、什么样的音乐、甚至什么样的成品课件，先锋5G云端共享资源都可以给你解决。每位老师入驻在平台上，自己曾经所做的课程资源、学科资源都无偿分享在平台上供大家互相参考借鉴，或是在此基础上改编成适用于自己学科、学段的课程资源，大大提高了备课效率。

02提高教学质量，从互动课堂开始

想要学生把握每堂课的知识点、消化重难点，必须要牢牢抓住学生注意力，从而提高教学质量。在5G互动课堂上，老师可以利用抢答、抽测、截屏录音等功能再结合教学步骤、教学环节，环环相扣，做到人人参与课堂，老师与学生互动、学生与学生互动、学生与知识互动。

03凸显教学成果，从把握学情开始

教学质量与教学效率最直观的体现就是教学成果。成果不单单只是考试成绩，还有学生每节课的检测结果。先锋5G课堂上利用组题对每个学生本节课知识掌握情况做个检测，短短几分钟就能答题完毕，并且实时反馈出学情，将薄弱处直接呈现，对教学进度可以进一步作调整。并且课后依据检测情况有针对性的推送个性化作业，实现作业分层，老师学生双双减负。

我们要从思想上进行转变，学生分屏开小差是因为他在你的课堂中找不到乐趣，找不到学习的快乐，因此我们要从最基础、从自身做起，先把课堂尽善尽美，打造趣味高效的课堂抓住学生的注意力，在此基础上再稍加督促，彻底杜绝学生上网课分屏玩乐的不良现象。