学生心理健康成长档案表（渡头桥中心完小开展中小学生心理健康成长档案及心理普查工作培训）

（通讯员 刘斯雅 刘敏娜）

为了进一步做好学校心理健康教育工作，切实加强对学生心理危机的识别和积极干预，做到早发现、早干预，切实减少学生极端心理事件的发生。大祥区板桥乡渡头桥中心完小本学期开始‬对学生进行心理档案的建设和心理普查工作。2022年9月27日下午，我校心理健康‬老师刘敏娜‬对全校‬的‬班主任开展中小学生心理健康成长档案及心理普查工作培训。

学校心理健康‬老师从如何观察、表格的使用、如何上报等方面进行讲解。学校要求班主任谨慎使用心理安全观察表，应结合学生家庭情况调查及平时在校观察等形式进行筛查，开展学生心理危机等级评估、干预等工作。

心理档案的建立，对学校心理健康教育而言，可以掌握学生中一些心理适应不良的人群，有助于系统地了解学生的心理健康状况，积极开展跟踪、关注、辅导工作，并且更好地开展心理健康方面的科学研究，有利于推进学校的心理健康工作。