希沃云课堂无网络（互动多样的直播课）

前一篇教程，我们完整的学习了简单四步就可以进行互动直播课。首先，简要的回顾一下。

希沃云课堂解决的问题

当我们了解了“希沃云课堂”是什么之后，他能够帮助老师您解决什么问题呢？

其实“云课堂”非常多的使用场景。

• 比如说不管老师或学生，出于什么问题不能到教室里面去上课，那么老师都可以在电脑上面开一堂线上的直播课来跟学生进行教学；
• 有的老师往往在临考前需要复习或者重难点题型突破的时候，也可以通过云课堂的方式来跟学生进行习题的讲解；
• 当然，针对最近这种突发的公共卫生事件，会导致很多学校无法正常的开学，那么我们也可以通过“云课堂”的方式保证“停课不停学”。

希沃云课堂的优势

相比于传统的直播课有什么区别？它的优势在哪里？我给老师们总结了四个关键词，分别是部署简单，应用轻量，互动多样和画质清晰。

这四个词看上去很简单，但其实背后有很深的内涵，我来帮老师们解读一下：

①部署简单，如果您是一个初学者从来都没有用过，那您从零开始到能够开设一堂直播课，总共花费的时间不会超过三分钟。这三分钟还包含了软件下载和安装的时间，所以它的使用是非常简单的。

②应用轻量，如果老师要开一堂直播课，他可能要面对的是几十个甚至上百个学生，如果老师在开课前需要动员几百个学生去下载一个客户端或者是APP，那我相信最先崩溃的一定是老师自己。所以在云课堂里老师生成了一张带二维码的海报图片，分发给学生，学生这边只需要通过微信扫码的方式就能够参与课堂。所以不论是对于老师来说，还是对于学生来说，这都是我们目前能够看到的非常非常轻量的方式，尽可能降低老师的学习的成本和使用的压力。

③互动多样，有双向板书、在线答题反馈、实时提问（留言板）反馈等互动方式。很多老师还比较关注学生能不能上台说话，能不能跟老师相互交流，这种师生语音连麦的功能，也准备很快上线。所以请老师们再给一点时间，希沃正在做研发的收尾工作。

④画质清晰，涉及到技术问题要多解释一些。云课堂底层的技术逻辑和传统直播课底层技术逻辑有些差异。

传统的直播课用的技术逻辑用的是桌面视频流。什么叫桌面视频流呢？就是把电脑现在画面当中显示的所有内容，可以是PPT，可以是桌面，像录屏一样先把它录制下来。录完之后，再通过各种技术方式把它压缩。压缩的目的是为了减小它占用的网络带宽。压缩完之后，再通过互联网的方式进行传输。传输到了观众的那边，又通过各种技术解压，然后观众就是能够看到画面。当然这是一个实时的动态的过程，所以你看到的直播课大部分都是视频，这边在录制、压缩、传输、解压、观看。它会造成一些问题：一个问题是，它对于网络带宽的要求相对比较高，一旦网络不稳定或者网速不够快，就会导致听众（学生）端那边的卡顿、延迟，甚至掉线；另一个问题是，导致整个显示的画面失真，不管技术有多先进，总会有画面的失真。看到的画面可能就像是马赛克一样，非常的不清楚，影响整个直播课的体验。

希沃云课堂用了不一样的底层技术逻辑，两端同时打开一个可以实现交互的网页。就好比现在我跟你可能隔了几百甚至上千公里，但是我们在互联网上同时打开了一份网页，那我们两端只是打开了一个相同的网页，中间是没有大量的数据压缩、传输和解压的过程。只要能够保证我声音正常的传输，就能够保证这堂直播课正常的使用。所以，希沃云课堂对于网络带宽的要求会非常低，耗费的流量非常少，而且能够保证观众那边看到的画面清晰度是无损的，这是云课堂的一个非常重要的优点。

希沃作为课件制作的原生厂家，它的课件互动性是非常强。所以希望云课堂的功能也会进行快速的功能迭代，它会给老师们带来巨大的成长空间。再过个几个月后，希沃云课堂又可能完全是另外一个样子。

希沃还给老师们放了一个亮点，希沃云课堂标准版的功能仍然会完全免费向各位老师敞开，老师们可以放心去使用。

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