儿童特别需要别人关注（是每个孩子的天性）

2月9日

读《课堂管理技巧》4

绿笔尖2022年寒假读书016

知行不孤学会 聂风风风

需要时刻获得他人的关注，是人类的天性。人生之初，这种特性是人类赖以生存的必需品。

对我们而言，尤其是童年时代，世上最伤人的事，无过于周围的人始终无视自己的存在。

惹怒别人，总比无人关怀好，对那些极度乏人关心的孩子来说，尤其如此。这样，尽管家长们深信使用了如此严厉的言辞和指责之后，已经算惩罚过孩子了，但其实根本不是那回事，事实上，家长的干涉远远没有遏制孩子的不良行为，反而会催促他进一步恶化，因为孩子了解到必然能博得家长关注的唯一途径是犯点类似的错误。

教师没有去抓住孩子表现好的时候，却花费大量时间抓住孩子表现不佳的时候。于是，教师关注到不良的行为，反而强化了这种行为方式，而孩子碰巧偶一为之的良好行为，却没有得到强化。结果是孩子渐渐养成了一种和学校教育的行为标准、价值观念背道而驰的行为模式。（第29到30页）

以上文段摘自《课堂管理技巧》（英国F.戴维著）华东师范大学出版社2002年第一版

聂风风风读后感：

无论教师还是家长，应该去抓住孩子表现好的时候，去表扬和强化。