线上投票对大学生的好处（给公正评选提供一片净土）

——本文系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

近日，贵州人大网公布了省教育厅关于省第十三届人大四次会议第253号建议的复文。对于人大代表们提出的“涉及学生（幼儿）个人荣誉的评选，原则上禁止采用面向社会的网络投票”等建议，省教育厅称将采纳其中的合理内容。可以说，此建议是十分适时且恰当的，及时地过滤网络投票的浑水，破除以人脉和资本为纽带的“投票”壁垒，为参评者提供透明公平的评选机会，这不仅是对学生的应担之责，也是学校育人本职的题中之义。

揆诸现实，伴随互联网技术的迅猛发展，网络投票因其传播范围广、投票成本低等优势，确实在一定程度上提升了评选活动的知名度，拓宽了评选渠道，便利了评比过程的开展。

但是，我们也应当看到，网络投票也因其自身的特殊性带来了诸多弊端。网络投票的匿名性往往为评选过程注入了大量裹挟私利的浑水，加之此种方式无形之中降低了评委角色的门槛，当拥有选票权利的不再是具备专业资质的专家或评委，而是与参评人有着密切联系的“自家人”，能否胜出的衡量标准也就不再是参评作品自身质量优秀与否、评选学生本身能力卓越与否，而是演变成了一场大型的社交人情、网络人脉、资本逐利的恶性循环竞争现场，甚至滋生出花钱购买水军、利用技术刷票等乱象。

此类扭曲行为不仅有违网络投票展现民主民意的初衷，更为严重的是，那些真正专注于修炼能力、打磨作品的实力型选手，很有可能只是因为不擅于“拉票”而因此被渐疏渐远，只能如沧海遗珠般空留一声惋叹。如此投票评选，既难选精品之作，也难评实干之才，所谓“宝贵的一票”变成了不经过思考的“用脚投票”，结果只能是在一波又一波的机械转发中，白白地消耗人力和财力等重要的社会资源。

当一场评选活动失去了最基本的公正衡量标准，丧失了最起码的公平评判准则，评选过程难以避免掺杂私情、私利、私心的浑水，最终结果恐怕既难有说服群众的公信力，也会因此助长校园评比拉票、刷票、买票的歪风邪气。轻则搞得评选过程乌烟瘴气，重则严重影响学校的育人学风，歪曲了立德树人之根本。

整治校园网络投票乱象的建议，只是优化校园评先选优过程的第一步，更为关键的在于能够采取更多公平公正的评选方式，推动评比过程的透明化、有序性开展。应当明确的是，无论是选择何种投票方式，都只是评比方法的不同，但根本的衡量尺度应该是细致且明确的，如在线下投票时所采用的实名制、一人一票制等原则，不应因投票场地转为线上而随意更改，否则只能为作弊等不良行为留下钻空子的可能性。除此之外，如果学校一定要选择网络投票的方式，也应首先综合考量陌生网友投票的有效性、网络投票占总体评选的比重等问题，切实做好校园投票的“把关人”，才能为真实有效、公平公正的评选工作提供一份切实有力的保障。唯有如此，通过评选工作选出来的“十佳”也好，“优秀”也罢，才能影子正、站得稳。

应当看到，校园网络投票的乱象并非难解之题，早已有学校走在整治的路上，并且为后来者提供了成功的典范。如浙江省早在2018年就发布了《关于规范校园网络投票活动的通知》，并明确“涉及学生（幼儿）个人荣誉的各项评选活动原则上不采用面向社会的网络投票”。此举既增强了学校各类评选活动的规范性与严肃性，也有效改善了众多学生和家长为了网络投票而疲于奔命、苦不堪言的现象，真正落实了全面育人的价值。浙江省此举就值得借鉴推广。

因此，有关整治校园网络投票的建议，不应成为“稻草人”，相关责任部门应尽早落实、严格监管。选用合理合规的方式营造校园评先选优的公平透明环境，才有可能为更多埋头苦*人才提供一片公正评选的净土，教育之树方能长青，社会发展方能活力不断。

文/曲亚宁（山东大学）