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基本简介
本无网络科技有限公司致力于互联网教育，着力打造互联网智能教育平台，让更多人享受同等优质的教育资源。目前本无课堂手机APP有直播、点播和资料库。
我们开设《高考系列讲座》，分别邀请10名学科名师解读高三一、二诊考试，典型试题重点分析，做题方法着重讲解，并给出高考“黄金”复习建议。
我们打造《周末课堂》，帮助高一同学巩固已学知识、分析做题思路、掌握解题技巧。
我们创建《暑期课堂》，分为初中升高中衔接班和高一升高二暑期班，帮助同学们提前调整学习节奏、熟悉知识框架、掌握思路方法。
相关介绍
实时的网络课堂能做到哪些现实课堂做不到的?
网络课程跟传统课堂相比的优势：
可以全程记录课堂授课和互动内容、可以吸引全球的老师和学生进入课堂，而且大家都可以互动讨论，网络课堂可以记录和分析学生的各项学习活动和结果，老师可以在课堂上和课堂下跟每个学生进行互动讨论，可以针对每个学生提供个性化的教学方案
实时网络课堂和传统课堂未来是网络教育的主流，教育培训的核心就是老师和学生能够在实体和虚拟空间中同时进行教与学的过程，非实时网络课堂最大的困难就是无法控制学生的学习时间，就像看世界杯决赛直播和知道结果的第二天的录像感觉是截然不同的;收看点播课程感觉和直播课程感觉是不同的;
未来的网络课堂需要能够实现传统课堂的所有功能：
比如上课打铃、可以随时看到老师和其他同学的表情、能够灵活的跟其他同学分组讨论、所有的教学的互动都可以方便的获得：
包括：老师和同学的讨论、学生不同小组的讨论、学生跟教材(纸质和电子教材的互动)、作业的布置、上台演讲;同时还需要具有强大的数据分析能力，能够方便的搜索或者智能的分析和推送适合每个学习者的学习资源、其他同学和历届学生的优秀的作业、讨论、答疑、论文等
1、最上方的授课，是核心。网络学习做到老师学生的地理上的移动成本降低、甚至老师可以在家里上课、不需要教室或到办公场所。学生不受地域限制。这是空间上的。时间上：直播时间固定，但是录像可以反复观看。事实上很多网络学习的学生就是因为工作原因等时间不能保证，所以落下课程用录像补上，有时间可以再跟进直播。
2、左边的检测，如果放在实体，尤其是考试类的培训，需要组织模拟考。如果把检测放在网上呢?如果每次检测的数据自动生成曲线既能让学生自己看见，又能让老师方随时查看呢?
3、右边的复习。实体下课了约等于失去了约束，而网络做到的——在线复习做题，和买一本练习册、买CD听听力、然后特意腾出时间来伏案奋战，我感觉前者更方便，更能击败懒惰(尤其是复习后自己的页面会留下明显记录的时候、有时纯属为了早点消灭那个“旷课”的字样、而看录像、最后报道，个人特别爱点“报道”按钮)。
4、最后的互动。我猜也许这是目前人们还在留恋实体课程的最后的原因了。切身感受来讲，我和很多同学素未谋面，但是每个人在班级里表现出的个性，上课抢麦发言的声音，喜欢用什么颜色在YY右侧打字，喜欢什么时候在群里聊天，谁用微信说话，我都能记得一清二楚。只怕现实中都没有这么多开朗外向的人，但是一旦融入这个虚拟的氛围里，意外地好多人喜欢扬长避短，用各种方式展现自己。每次课前我会看一遍熟悉的那一列网名，如果谁直播晚来了，不仅仅是我，大家都会问一句：“今天上课迟到啦?”
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