软件特色

　　1.本系统可帮助英语教师从繁重的作文批改任务中解放出来，从而促进教师角色大大有效转变和重新定位，使教师能够专心于对学生写作过程的有效指导和监督，对学生写作技巧的引导与训练；

　　2.同时，本系统提供的及时全面有效的批阅结果与诊断反馈，一方面可以使学生全面了解自己英语作文的情况，从而及时改正错误，提高自己的英语综合应用能力；

　　3.另一方面，教师能够及时地了解班级学生的总体写作水平，从而进行有针对性的授课讲解与指导。

　　4.借助于本系统的自动批阅，教师将能够从容安排更多更全面的有针对性的写作练习，从而有效解决传统英语写作教学“学生不愿写，教师不愿批”的教学难题。

功能介绍

　　1.评分可信度高

　　本系统对学生提交的作文进行分析，提取出100多种语言特征，组成多维度向量，与模型中存储的大量的专家评分作文的特征向量比较，得到与特征向量的相似度，综合计算出分数。系统模型所用评分作文均由专家甄选试题，细化评分准则，严控评分质量，以确保模型的精确性。

　　本系统的评分引擎相较于传统人工批阅具有可靠性、一致性、客观性等显著特点。本系统评分标准清晰一致，评分过程不受任何其他因素干扰，避免了传统作文评分批阅员批阅标准不一致、批阅过程易受个人主观性影响的固有缺陷。测试表明，本系统提供的评分引擎，所评分数在一致性和准确性等各个方面均好于传统人工评分。

　　2.纠错诊断能力强

　　本系统除提供高信度的评分外，还从拼写、内容、组织、遣词以及语法等方面对作文进行分析，提供多维度的个性化反馈信息，可用于形成性和终结性评价，对提高学生的语言能力有着极其重要的作用。

　　拼写错误：本系统基于自主研发的拼写校正引擎，在错误检出率、第一建议词正确率等各项指标的测试中，均领先于同类产品。

　　语法错误：系统根据精心编辑的语法规则可检测出学生作文中的各种语法错误，并给出正确的语法修改建议。

　　不常见用法提示：系统可对学生作文中的不常见用法进行标注提醒，有效地帮助学生避免中式英语、不符合英语书写习惯的表达等诸多问题，通过使用更准确的表达方式，从而提高英语表达的地道性。

　　学习提示：系统可针对作文中容易混淆的词汇进行分析，提供丰富的词汇辨析知识，拓展学生写作知识。

　　3.特色检测功能

　　抄袭检测：本系统基于自主搭建互联网作文数据库，学生如从互联网中摘取作文提交或抄袭其他同学的作文，系统将第一时间提示抄袭，杜绝作弊行为。

　　跑题检测：本系统自带题库的作文题可进行切题检测。系统采用潜在语义分析技术及文本分类技术，无需教师手动设置关键词，即可判断学生作文是否与布置主题相关。

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